Лечение заикания. Логоневроз

* Для консультации и лечения возможен выезд врача на дом.

Речевая деятельность - одна из важнейших функций центральной нервной системы человека, имеющая особое значение в его индивидуальной и коллективной жизни. Заикание является наиболее распространенной речевой патологией. Различают невротическое и неврозоподобное заикание (логоневроз). Основными признаками невротического заикания следует считать психогенно-реактивное его начало у детей 3-5 лет со своевременным и правильным речевым, интеллектуальным и обще-моторным развитием. Появлению первых запинок могут предшествовать соматическая ослабленность и общеневротические расстройства (нарушение сна, плаксивость, пугливость и т.д.). Неврозоподобный логоневроз (заикание) чаще имеет постепенное начало и нередко отмечается с момента становления фразовой речи. Для больных с неврозоподобным заиканием характерно более позднее развитие речи и общей моторики, наличие неврозоподобных и церебрастеничесих расстройств, речевых нарушений (дисламии, тахиламии, недостаточной модуляции голоса и др.). По сравнению с невротическим заиканием здесь отмечается большая судорожная готовность, склонность к гиперкинезам, стойкость сопутствующих движений. Неврологическое обследование обычно выявляет остаточные явления раннего органического поражения головного мозга и стойкие вазовегетативные нарушения.

Лечебный комплекс
Следует отметить особенности динамики лечения больных с невротическим и неврозоподобным заиканием. Для таких больных характерна высокая динамичность симптомики, быстрое усвоение коррекционных и логоритмических приемов, большая податливость психотерапевтическим воздействиям. Речевые нарушения при неврозоподобном заикании отмечаются стойкостю, ригидностью, больные меньше чувствительны к психотерапевтическим воздействиям, менее восприимчивы к логопедической и логоритмической коррекции., к усвоению навыков саморегуляции. После проведения диагностики и консультации со специалистом устанавливается форма проведения реабилитационной программы индивидуальная или групповая., а так же определяются эффективные методы лечения заикания, и определяется возможный результат лечения. 97% больных невротическим заиканием, прошедших предложенную нами реабилитационную программу полностью избавились от недуга. Результаты устойчивы и не зависят от дальнейших стрессов и образа жизни. Больные с неврозоподобным заиканием все достигают значительных успехов в постановке дыхания и речи, но полного излечения достигает только 40% больных. Вы будете точно знать над чем работают врачи, и чего Вы сможете достичь!

При лечении заикания используются дыхательные и физические реабилитационные упражнения. Реабилитационная программа включает в себя упражнения Дай-ши, Цигун, «Танец десяти зверей»-упражнение-тренажер для дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Упражнения не простые для запоминания и точного выполнения, поэтому детям дошкольного возраста рекомендуется приходить на занятия с взрослыми. Вы поможете детям, т.к. требуется многократное повторение упражнений, самостоятельные ежедневные тренировки.

Форма активной своеобразной терапии, благотворно действующая как на физическое состояние больного, так и на психическое. Основа логопедической ритмики методические установки связанные с включением речевого материала в упражнения. Слово может быть введено в них в самых разнообразных формах, например, пения. Логопедическая ритмика сочетает в себе физические упражнения, дыхательные упражнения, упражнения для работы над развитием произвольной регуляции мышечного тонуса, упражнения для работы над ритмом, над темпом речи, над постановкой голоса и звуков, артикуляцией, упражнения для развития и совершенствования координации движения, для развития мимической моторики, речевые упражнения и распевания.

Психотерапевтическое воздействие реализуется следующими путями:

1. В процесс е психотерапии происходит активная сознательная перестройка систем отношений больного к своему состоянию, к окружающей действительности. Методики: рациональная, групповая и игровая психотерапия ( для детей), систем функциональных тренировок, суггестия внушения и авторитарная психотерапия.
2. Неосознаваемая перестройка отношений личности. Методики: суггестивная и гипносуггестивная (гипноз), отвлекающая психотерапия.
3. Система эмоционального реагирования на различных уровнях посредством эмоционально-шоковой, групповой, игровой психотерапии.
4. Активизация личности в целях компенсации нарушенных структур и систем отношений. Методики: рациональная психотерапия, функциональные тренировки.
5. Усиление контроля сознания над эмоциональными реакциями. Методики: суггестивная терапия, терапия поведения, фитотерапия.
6. Воздействия на обстановку, окружающую больного. Методики: семейная психотерапия.

Поулчить ответы на вопросы и записаться на консультацию(прием врача) Вы можете по телефону: +7 915 282-01-40.